El Otoño ha llegado

Aunque parece que aún se resiste, el Otoño por fin ha llegado a nuestra clase y nuestro cole.

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Y para celebrarlo a lo grande, cuatro madres de la otra clase, vestidas de castañeras, asaron castañas para todas las niñas y niños de Infantil y nos explicaron de dónde sale este rico fruto otoñal y cómo se asa.

Gracias a las madres de Daniela, Elisa, Valeria y Adrián, ¡¡lo pasamos en grande!!

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Para terminar, Soraya, Miriam y Yolanda, nuestras compañeras del Aula Abierta, se sumaron a la celebración agasajándonos con unos dulces terroríficos que habían preparado para la ocasión

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¡¡El Otoño ya ha llegado!!

 

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Nuestras actividades (juegos) de clase

En clase hay muchas actividades a las que podemos jugar. Cuando lo hacemos, elegimos una de ellas, la que más nos apetezca, siempre y cuando no hayamos jugado ya a ella (tenemos que pasar por todas) o si no la ha elegido alguien antes.

Son:

LEER

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MODELAR CON PLASTILINA

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“SER” LO QUE QUERAMOS

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ORDENAR SECUENCIAS TEMPORALES

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HACER PUZLES

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HACER CONSTRUCCIONES

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CONTAR LOS OJOS A LOS MONSTRUOS Y EMPAREJARLOS

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HACER SERIES SEGÚN UN MODELO

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PINTAR CON ACUARELAS

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PINTAR EN LA PIZARRA

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DIBUJAR EN LA ARENA (de playa)

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JUGAR CON LOS ANIMALES (de juguete, claro)

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COSER

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INSERTAR ABALORIOS A LAS COMETAS SEGÚN SU NÚMERO

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RECORTAR CON TIJERAS

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CREAR CON EL MECANO

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INVENTAR CON FIGURAS GEOMÉTRICAS

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Aprendemos mucho y ¡lo pasamos genial!

 

Nuestras rutinas de entrada

Llegar al cole y empezar la mañana es muy importante para nuestra clase, por eso, nos preparamos bien para afrontar la jornada.

Subimos al aula tranquilamente, sin hacer ruido para no molestar al resto de clases y, nada más entrar, dejamos la bolsa de la merienda en la caja de la comida y la chaqueta en la percha

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Nos ponemos las zapatillas de estar en clase

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y nos vamos a la tarima donde lo primero que aprendemos es a respirar para relajarnos y sentirnos mejor.

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A continuación, hacemos un poco de taichi que nos da buena energía para todo el día.

Nos saludamos y abrazamos como hacen en Tailandia.

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Yo abrazo y doy los buenos días a cada niña y niño de la clase y, si tienen algo especial que contarme, me lo dicen en ese momento (estas fotos las hizo Nuria)

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Decimos la rima “I am here” (traducción adaptada de la rima de Tamara Chubarovsky, “Un niño está aquí”) en inglés.
(Aquí sólo aparece un cortísimo fragmento porque me quedé sin espacio en el móvil pero la pondré entera más adelante)

y después en español y en parejas.

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Sonreímos y nos sentimos bien. Y ahora, ¡ya podemos comenzar!